Vingt-cinq épreuves qui se résolvent avec le corps

Le texte de remplacement doit décrire le CADRAGE, pas le lieu : « le clocher à gauche du chêne, la grille au premier plan ». C’est exactement ce qu’un joueur voyant en extrait, donc l’épreuve reste jouable sans voir et ne se donne pas pour autant.

1. 6 à 9 ans

   Tenez-vous exactement là où cette photo a été prise. Ce que vous cherchez est à vos pieds.

   Pour la poserPhotographiez depuis la cachette, en cadrant deux repères très éloignés l’un de l’autre : un toit au fond, un tronc au premier plan. Plus l’écart est grand, plus le point de vue est étroit.

2. 10 à 14 ans

   Cette photo a été prise en hiver. Retrouvez l’endroit malgré les feuilles.

   Pour la poserPrenez l’image hors saison, ou par temps couvert. C’est l’écart entre la photo et ce que l’équipe a sous les yeux qui fait l’épreuve, pas le lieu lui-même.

3. Adultes

   La photo montre vingt centimètres carrés du lieu. Trouvez-les.

   Pour la poserPhotographiez un détail de très près : une soudure, une inscription usée, un motif de fonte. À imprimer plutôt qu’à faire regarder sur un téléphone, où l’on zoome au lieu de chercher.

1. 6 à 9 ans

   Placez-vous de façon que le grand arbre cache complètement le clocher. Vous y êtes.

   Pour la poserDepuis la cachette, cherchez ce qui se superpose à quoi. Il y a presque toujours un alignement quelque part ; il suffit de le nommer.

2. 10 à 14 ans

   Reculez jusqu’à ce que le sommet du toit se pose exactement sur la barre du portail.

   Pour la poserPrenez deux repères à des distances très différentes. La ligne où ils coïncident est d’autant plus fine que l’écart est grand.

3. Adultes

   Deux choses doivent être vraies en même temps : le pylône dans l’axe du chemin, et la fontaine exactement à votre gauche. Un seul endroit satisfait les deux.

   Pour la poserCroisez deux alignements. Leur intersection est un point unique, et c’est celui de la cachette. C’est la variante à utiliser quand le terrain est vaste et le radar trop généreux.

4. Adultes

   D’ici, la rangée d’arbres n’en fait qu’un. Faites trois pas de côté et ils sont sept. Cherchez sur ces trois pas.

   Pour la poserFonctionne partout où une perspective se ferme : une allée, une file de poteaux, une colonnade. Repérez le point de fuite depuis la cachette, jamais depuis le chemin.

5. Expert

   Tenez-vous là où le mur, vu de loin, semble s’arrêter. Il ne s’arrête pas.

   Pour la poserCherchez un décrochement invisible de face et évident de trois quarts. La cachette se met dans le retour du mur, celui qu’on ne voit qu’en y étant.

Jamais un seul canal porteur : le texte doit tenir l’équivalent de ce qu’on entend, en nommant la fontaine proche, la route au loin, les cloches au quart d’heure.

1. 6 à 9 ans

   Écoutez, puis marchez vers l’endroit où ça ressemble le plus.

   Pour la poserEnregistrez vingt secondes depuis la cachette, sans parler. Une fontaine, une route au loin, une cour d’école : trois sources suffisent à situer un point.

2. Adultes

   Cet enregistrement a été fait à sept heures du matin. Ce que vous entendez maintenant ne sera pas la même chose, et c’est normal.

   Pour la poserEnregistrez à une heure très différente de celle du jeu. L’équipe doit faire la part de ce qui appartient au lieu et de ce qui appartient à l’heure.

3. Adultes

   Vous entendez un trajet, pas un lieu. Il part de la grille et s’arrête sur la cachette : suivez-le au même rythme.

   Pour la poserEnregistrez en marchant, du départ jusqu’à la cachette, et gardez le pas régulier : c’est le RYTHME que l’équipe va refaire. Une minute est un maximum ; au-delà, personne ne tient la comparaison.

1. 6 à 9 ans

   Passez la main dessous. Ça ne se voit pas, ça se sent.

   Pour la poserChoisissez un dessous accessible et sans risque : un rebord, une planche, une pierre plate. Passez-y la main vous-même avant d’y mettre quoi que ce soit.

2. 10 à 14 ans

   Trois pierres sont scellées. La quatrième bouge.

   Pour la poserRepérez une pierre DÉJÀ descellée, n’en descellez jamais une vous-même, et vérifiez que rien ne s’effondre quand on tire dessus.

3. Adultes

   Cherchez l’endroit du mur qui est encore tiède au coucher du soleil.

   Pour la poserUn mur plein exposé au sud garde la chaleur une heure après être passé à l’ombre. Vérifiez-le à la paume, à l’heure du jeu : par temps couvert, le contraste disparaît.

4. Adultes

   Frappez le mur du plat de la main en avançant. À un endroit, il sonne creux.

   Pour la poserCherchez une ancienne ouverture rebouchée, un coffrage, un placard muré. Frappez tout le mur au repérage : le creux ne se devine pas, il se trouve.

5. Expert

   Le bois est lisse partout, sauf sur dix centimètres où quelqu’un a gravé quelque chose il y a longtemps. Vos doigts liront mieux que vos yeux.

   Pour la poserUne gravure effacée par le temps ou repeinte. Vérifiez qu’elle se lit au toucher : si elle se voit encore, l’épreuve se résout à l’œil et perd tout son intérêt.

1. 6 à 9 ans

   Vingt pas depuis le portail, en suivant le mur. Puis regardez à vos pieds.

   Pour la poserComptez les pas vous-même, avec des pas d’enfant. Vingt pas d’adulte en font trente pour un joueur de sept ans, et l’écart suffit à manquer la cachette.

2. 10 à 14 ans

   Comptez vos pas du portail jusqu’au premier arbre. Refaites le même nombre à partir de l’arbre, vers la fontaine.

   Pour la poserChoisissez trois repères qui ne sont pas alignés. Une erreur de comptage se rattrape au deuxième segment, ce qui rend l’épreuve tolérante aux jambes courtes.

3. Expert

   Faites le tour du bâtiment en comptant. Le côté le plus court n’est pas celui qu’on croit, et c’est le long de celui-là.

   Pour la poserFonctionne sur un bâtiment presque carré, ou dont un côté est masqué par un appentis. Comptez vous-même les quatre côtés : si l’écart est inférieur à trois pas, personne ne le sentira.

1. 6 à 9 ans

   Une borne porte un seul chiffre. Dépassez autant d’arbres.

   Pour la poserUne borne kilométrique, un poteau numéroté, une plaque de rue : n’importe quel support portant un petit chiffre. Vérifiez qu’il reste assez d’arbres après elle pour que le compte tombe juste.

2. Adultes

   Sur la plaque, l’écart entre les deux dates vous donne le nombre de pas à faire le long du mur.

   Pour la poserChoisissez deux dates dont l’écart tombe entre dix et quarante. Au-delà, l’équipe compte mal ; en deçà, elle arrive avant d’avoir cherché.

3. Expert

   Trois plaques portent des dates. Une seule a été refaite, et c’est celle-là qui compte.

   Pour la poserRepérez la plaque dont la gravure, la police ou la pierre diffèrent des autres. C’est une épreuve d’observation déguisée en épreuve de calcul, et personne ne s’en aperçoit avant d’avoir compté trois fois.

1. 6 à 9 ans

   Il faut être trois, bras tendus, pour en faire le tour. Si vous n’y arrivez pas, ce n’est pas le bon.

   Pour la poserMesurez le tronc au cordeau : trois enfants bras tendus couvrent environ trois mètres et demi, trois adultes environ quatre et demi. Vérifiez qu’aucun voisin ne fait la même taille.

2. 10 à 14 ans

   Allongez-vous tous bout à bout depuis le portail. Là où s’arrête le dernier, cherchez.

   Pour la poserLa distance dépend du nombre de joueurs : annoncez-la par équipe, ou écrivez-la en nombre de personnes plutôt qu’en mètres. Prévoyez un sol sec.

3. Adultes

   Il faut être deux pour lire l’inscription : une lampe sur le côté, un lecteur en face. Éclairée de face, elle disparaît.

   Pour la poserUne gravure peu profonde ne se lit qu’en lumière rasante. Essayez de nuit ou à l’ombre, avec un téléphone, avant de compter dessus.